В калининградских учебных заведениях планируют ввести специальность реставратора. С предложением обучать специалистов для восстановления старинных замков, кирх и военных мемориалов выступила вице-премьер регионального правительства Елена Волова.
По её мнению, на сегодняшний день в обществе существует соответствующий запрос. Она также напомнила, что в Калининградской области имели место случаи недобросовестной работы реставраторов. Ликвидация последствий обходится бюджету дополнительными расходами и наносит серьёзный ущерб памятникам. Между тем, не всегда можно изучить опыт и профессиональную репутацию сторонних специалистов, проконтролировать их работу или привлечь к ответственности.
Волова также подчеркнула, что для работы с объектами культурно-исторического наследия требуется знание местной специфики. «Множество важных деталей, например, какие работы производились на объекте неофициально, зачастую может знать только местный специалист, что называется, погружённый в тему», ― отметила Елена Волова.
Как сообщила руководитель областной Службы госохраны объектов культурного наследия Лариса Копцева, в регионе был опыт подготовки мастеров технических специальностей для реставрационных работ ― каменщиков и штукатуров ― на базе градостроительного колледжа. «На стадии предварительного обсуждения ― организация магистратуры в БФУ им. И. Канта. Исторический факультет федерального университета мог бы готовить управленцев реставрационного дела», ― сообщили корреспонденту Калининград.Ru в пресс-службе регионального правительства.
Губернатор Николай Цуканов поддержал предложение своего заместителя и поручил детально проработать формат такого проекта со специалистами. «Я думаю, что ситуация назрела. Давайте начнём подготовку такого проекта. Очевидно, что это займёт не один год и потребует привлечения авторитетных педагогов. Мы не отказываемся от сотрудничества с ведущими российскими мастерами и будем приглашать, например, реставраторов из Санкт-Петербурга. Но готовить своих профессионалов важно и нужно», ― заявил Николай Цуканов.
